ԻՋԵՒԱՆ

ԶԲՈՍԱՇՐՋՈՒԹՅԱՆ Իջևանի տեսարժան վայրերից են կենտրոնական զբոսայգին, բուսաբանական այգին (Դենդրոպարկը), Իջևանի պատմաերկրագիտական թանգարանը և այլն։ Յուրաքանչյուր տարի Իջևանում տեղի է ունեցել ճարտարապետների միջազգային գիտաժողով, որի արդյունքում ստեղծված գործերը տեղադրված են կենտրոնական զբոսայգում։ Իջևանի տարածաշրջանը հայտնի է նաև իր պատմաճարտարապետական կոթողներով, որոնցից ամենահայտնին Մակարավանքն է։ Այն կառուցվել է 10-13-րդ դարերում, գտնվում է Աչաջուր գյուղի մոտ՝ Իջևանից 10 կմ հեռավորության վրա։ Տարածքի լեռներում... Читать далее →

Ա մասI Արան թագաւորն ու Անմահական այգինII Պառաւի որդու մահըIII Պառաւի անէծքն ու Այգու չորանալըIV Ծերունի հրէշտակըV Արեգն ու եղբայրները գնում են՝ Հազարան Հաւքը որոնելուVI Կախարդական աշխարհի ճանապարհն ու հսկայ ծերունինVII Արեգը Սեւ աշխարհումVIII Արեգը Կապոյտ աշխարհումIX Արեգը Կարմիր աշխարհումX Արեգը հուրիփերիների մշտադալար ԱյգումXI Արեգը Սպիտակ աշխարհումԲ մասI Արեգը Կախարդական աշխարհումII Հազարան Հաւքը եւ չնաշխարհիկ... Читать далее →

Քառակուսի արմատ  (2-րդ աստիճանի արմատ) թիվն է, որը քառակուսի բարձրացնելիս հավասար է ։ Հավասարազոր սահմանում․a}-ի քառակուսի արմատը՝ }հավասարման լուծումը հանդիսացող թիվն է։  արժեքի հաշվման գործողությունը կոչվում է «քառակուսի արմատի հանում»  a} թվից։ Ավելի հաճախ   թվերը իրական թվեր են, բայց գոյություն ունի նաև կոմպլեքս թվերի և այլ մաթեմատիկական օբյեկտների համար արված ընդհանրացում։ Օրինակ՝ իրական թվերի համար․ որովհետև Քառակուսի արմատն ունի երկու արժեք, որոնք հակադարձ թվեր են, այսինքն, նույն արժեքն ունեցող, նշանով... Читать далее →

Հաշվետվություն

Ես այս տարվա ընթացքում աշխարհագրություն առարկայից սովորեցի շատ թեմաներ, որոնք շատ հետաքրքիր էին ամեն մեկից։ Ես շատ սիրեցի 8-րդ դասարանի աշխարհագրություն առարկայի թեմաները։ Թեմաները որոնք ես սովորել եմ։ ԱՖՐԻԿԱ ԲՐԱՁԻԼԻԱ ՀՆԴԿԱՍՏԱՆ ՃԱՊՈՆԻԱ ՉԻՆԱՍՏԱՆ ԱՐԵՒԵԼՅԱՆ ԱՍԻԱ ԱԴՐԲԵՋԱՆԻ ԶԲՈՍԱՇՐՋՈՒԹՅՈՒՆ ԻՐԱՆ ԹՈՒՐՔԻԱ Վարստան ՀԱՅԱՍՏԱՆ ՄԵԾ ԲՐԻՏԱՆԻԱ ԳԵՐՄԱՆԻԱ ՖՐԱՆՍԻԱ ՌՈՒՍԱՍՏԱՆ ԿԱՆԱԴԱ

Տրվածբառերըխմբավորիրըստնույներկհնչյունի:  Մետաքսյա, ալյուր, եղբայր, յոթանասունմեկ, արդյոք, ձյութ, հյուրասիրություն, տեսաերիզ, խարույկ, քրիստոնյա, քաղաքամայր, լյարդ, կյանք, խոխոջյուն, գործունյա, հայելազարդ, շագանակագույն: Մետաքսյա,  քրիստոնյա լյարդ, գործունյա, կյանքԽոջյուն, հյուրասիրություն,ձյութ ալյուր 2. Կազմիրբառեր:  ակն+բույժ,  անասուն+բույծ, մարդ+խույս, բազում+ճյուղ, բյուր+ակն, սյուն+շար: Ակնաբույժ, անասնաբույծ, մարդախույս, բազմաճյուղ, Բյուրական,սյունաշար։ 3. Գտիրտրվածբառերիհոմանիշները:  կոտոշ (պոզ), միանգամից, հոտ, երկնագույն:  4. Ընտրիրևլրացրուհամապատասխանբառը՝բյուր, սույն, սյուն, բույր:Բյուր թվի ապրիլ ամսին մասնակցեցինք օլիմպիադայի:  Տաճարի մեկմեսյուն  դեռևս կանգուն էր:  Ծաղիկների բույրը  լցրել էր սենյակը:  Արագածը բյուն  աղբյուրների լեռ է:  5. Արտագրիրևլրացրուերկհնչյունները՝այ, յա,յու, յե:  Սուրբ Մեսրոպ Մաշտոցի աշակերտը՝ Կորյու նը, գրել է իր ուսուցչի կնքի պատմությունը: Մեսրոպ Մաշտոցը ծնվել է Տարոնի Հացեկաց գյուղում: Նրա  հայրը Վարդանն էր, իսկ մոր մասին տեղեկություններ չկան:  Մեսրոպը կրթութ-ն ստացել է հունական դպրոցում: Հետո շրջել է Հա-ստանով մեկ, ժողովրդի համար կարդացել է Աստվածաշունչ մատ-նը և թարգմանել հա-րեն: Նա հասկացել է, որ հայը պիտի իր գիրն ունենա, կարդա և գրի մ-րենի լեզվով:

Ա․ Այնքան վտանգավոր չէ չվարժեցված երիվար հեծնելը, որքան անփորձ բարեկամին գաղտնիքներ հայտնելը։ Բ․ Ով իր խղճմատնքի դեմ է գործում, չի կարող նրա խաթոցից զերծ լինել, խղճի խայթը մահվանից էլ խիստ է։ Գ․ Բարեկամության օրենքը հաստատվում ու պահպանվում է հավատարմության մեջ, ուր հավատարմություն չկա, այնտեղ չկա և բարեկամություն։ Դ․ Մարդկանց վնասող բազում չարիքներ սովորաբար առաջ են գալիս թյուր կասկածներից։ Ա․ Հրատարակչությունը չէր պաշտպանել գրողի հեղինակային... Читать далее →

Քառակուսի

Քառակուսի, կանոնավոր քառանկյուն, այսինքն քառանկյուն, որի բոլոր կողմերն ու անկյունները հավասար են։ Քառակուսին և՛ շեղակյան, և՛ ուղղանկյան մասնավոր դեպքն է։Քառակուսի Քառակուսու հատկություններ Բոլոր կողմերը հավասար են։Բոլոր անկյունները ուղիղ են։Անկյունագծերը հավասար են։Անկյունագծերը փոխուղղահաց են։Անկյունագծերը նաև կիսորդներ են։Անկյունագծերը հատման կետում կիսվում են։Համաչափության գծերՔանոնով ու կարկինով քառակուսու կառուցում։ ՀատկություննԵՐ Եթե քառակուսու կողմը նշանակենք t,արտագծած շրջանագծի շառավիղը R, իսկ ներգծած շրջանագծի շառավիղը r ապա,r=tR={2}}{2}}t} Խորանարդի նիստերը քառակուսի են։ Շախմատի դաշտը քառակուսի... Читать далее →

Im not happy that school is ending

Im not happy that school is ending because i dont see may friends and teachers 2-3 months. I will miss the interesting middle school very much. but at the same time I have a lot of interesting things to do and days on summer vacation

Ա․ a=2, b=3, c=-5 Բ․ a=1, b=-5, c=1 Գ․ a=1, b=0, c=-9 Դ․ a=1, b=9, c=0 ․ 2x2+3x+4=0 Բ․ 3x2+(-3)+1=0 Գ․ -x2+0,5x+1/3=0 Դ․ 5x2+2x+0=0 Ե․ x2+0x+7=0 Զ․ -1/3x2+0x+(-8)=0 Ա․ a=2, b=-3, c=-5, D=b2-4ac=9 – 4 . 2 . -5=49 Բ․ a=1, b=5, c=1, D=b2-4ac=25 – 9 . 1 . 1=16 Գ․ a=9, b=-6, c=1, D=b2-4ac=36... Читать далее →

.Ինչ է շոգեգոյացումը,և ինչ ձևով է այն արտահայտվում Նյութի անցումը հեղուկ կամ պինդ վիճակից գազային վիճակի։ 2․Ինչ է գոլորշիացումը Հեղուկ կամ պինդ վիճակից նյութի անցումը գազային վիճակի 3․Ինչու է հեղուկը գոլորշիանում բոլոր ջերմաստիճաններում 4.Ինչից է կախված հեղուկի գոլորշիացման արագությունը Հեղուկի գոլորշիացման արագությունը կախված է ջերմության փոփոխումից։ 5.ինչ է խտացումը Նյութի անցումը գազային վիճակից հեղուկ վիճակի... Читать далее →

Блог на WordPress.com. Тема: Baskerville 2, автор: Anders Noren.

Вверх ↑

Создайте подобный сайт на WordPress.com
Начало работы