Ա․ 3x2+4x+5 Բ․ 3x2-2x+6 Գ․ x2-1x+2 Դ․ -x2+3x-2 D=b2-4ac Ա․ a=2, b=5, c=3, 25 – 4 . 2 . 3=1 Բ․ a=2, b=5, c=3, 25 – 4 . 2 . 3=1 Գ․ a=2, b=5, c=-3, 25 – 4 . 2 . (-3)=49 Դ․ a=2, b=5, c=-3, 25 – 4 . 2 . (-3)=49 Ե․ a=1,... Читать далее →
Ենթական և ստորոգյալը նախադասության մեջ սովորաբար իրար համաձայնում են թվով և դեմքով։ Եզակի ենթակայի հետ դրվում է եզակի ստորոգյալ, հոգնակի ենթակայի հետ՝ հոգնակի ստորոգյալ։ Օրինակ՝ Ես չպատասխանեցի նրա հարցերին: Մենք չպատասխանեցինք նրա հարցերին:Բազմակի ենթակայի հետ սովորաբար դրվում է հոգնակի ստորոգյալ։ Օրինակ՝ Անահիտն ու Մանեն քույրեր են։ Նախադասության մեջ առաջինը դրվում է ենթական, հետո՝ ստորոգյալը։ Նման շարադասությունը կոչվում է ուղիղ շարադասություն։ Օրինակ՝ Գեղեցիկ տարիները անցան։ Իսկ եթե ստորոգյալն ընկնում... Читать далее →
Հարցեր
1) ներկայացնել վերարտադրողական համակարգի ընդհանուր բնութագիրը։Վերարտադրողական համակարգը բազմաբջիջ կենդանի օրգանիզմների համակարգ է որը պատասխանատու է նրանց սեռական բազմացման համար2) ներկայացրել իգական սեռական բջիջների կառուցվածքը։Իգական սեռական համակարգի օրգաններն են ձվարանները, արգանդափողերը, արգանդը, հեշտոցը և ամոթույքը։Ձվարանները զույգ խառը գեղձեր են, տեղավորված են որովայնի խոռոչում։ Նրանցում զարգանում են իգական սեռական բջիջներ։ Արգանդափողերը սկսվում են արգանդից և մոտենում ձվարաններին։... Читать далее →
ԱՖՐԻԿԱ
Աֆրիկայի աշխարհագրական դիրքը յուրահատուկ է։ Այն միակ մայրցամաքն է, որի գրեթե կենտրոնական մասով անցնում է հասարակածը։ Գլխավոր միջօրեականը անցնում է նրա արևմտյան մասով։ Աֆրիկայի մեծ մասը գտնվում է արևադարձային լայնություններում։ Մայրցամաքը հյուսիսից-հարավ ձգվում է 8000 կմ., իսկ արևմուտքից-արևելք՝ 3500-ից (հարավում) 7500 կմ. (հյուսիսում)։ Նրա ծայրակետերն են. հյուսիսում՝ Էլ-Աբյադ (հս. լ. 32°20’), հարավում՝ Ասեղի (հվ. լ. 34°52’), արևմուտքում՝ Ալմադի (արմ. երկ. 17°32’), արևելքում՝ Ռաս-Հաֆուն (Հաֆուն; արլ. երկ.... Читать далее →
1f 2t 3t 4f 5f 6t
4x+3x=7x 28 : 7 . 2=14 14:7=2 2սմ . 4սմ=8 (AB) 2սմ . 3սմ=6 (AD) S=6սմ . 8սմ=48սմ2 96:12=8 8 . 2 + 12 . 2=40 32:4=8 8 . 8=64 64/45=1 19/45 AB=20:2=10 S=10 ․ 10=100սմ2 AB=5սմ BC=5սմ+7սմ=12սմ S=5սմ . 12սմ=60սմ2 <1=<2=90/2=45 <M=45 AB=BM AB=a, BC=2a a+a+a=42/2=21 3a=21, 21/3a=7 7 . 7=14 S=7 . 14=98
Արցախը Մեծ Հայքի նահանգներից տասներորդն էր:Նրա տեսածը անապատային խաբկանք էր:Բզեզի համար աշխարհը հոտավետ բուրաստան է:Նրա հայրը դու ես:Մայրիկիս պատրաստածը շատ համեղ է:Ձյան փաթիլները խնձորենու ճերմակ ծաղկաթերթեր են:Միրգը շատ հասած էր:Մեր պատմությունը կերտողները մենք ենք:Նա շատ համեստ ու նրբագեղ է:Մրցանակակիրները երեքն էին;Մայրս աչքիս փոքրացած Էր:Նա բազում կյանքեր փրկած հայտնի բժիշկ է:Ընկերս սակավախոս է:Այգու միակ ծառը դեռ կանգուն է:Կռվողները բոլորն էին:Աշխարհում ամենալավ բանը ազատությունն է:Մեր պայքարը արդար է:Այդ ամենի պատճառը նա է;Գրքի հեղինակը երկուսս ենք:Մեղավորը ես էի: 2. Փակագծերում տրվածներից ընտրեք ճիշտ տարբերակը:Նվագել (ջութակի վրա, ջութակ), կռվել թշնամու (դեմ, հետ), վերաբերել (հարցին, հարցի մասին),... Читать далее →
20-րդ դարի սկզբի կրթությունը ճակատագրի բերումով 2 հատվածի բաժանված Հայաստանում հայ ժողովուրդն ստիպված իր մշակույթը զարգացրել է հասարակաքաղաքական տարբեր պայմաններում։ Արևելյան Հայաստանի միացումը Ռուսաստանին հնարավորություններ է ստեղծել, որ հայկական մշակույթն ավելի սերտորեն առնչվի ռուսների հետ։ Արևմտահայ հատվածն ավելի շատ կրել է եվրոպական, հատկապես՝ ֆրանսական մշակույթի ազդեցությունը։ Հայ ժողովրդի մի խոշոր հատված, ապրելով աշխարհի տարբեր երկրներում և կրելով նրանց մշակութների... Читать далее →
Ջուր
Ջուր, անօրգանական միացություն, ջրածնի օքսիդ, քիմիական բանաձևը՝ Н2O։ Ջուրը բնության ամենատարածված նյութն է, բնության մեջ հանդիպում է պինդ, հեղուկ, գազային վիճակներում։ Կազմում է կենդանի օրգանիզմների բաղադրության 2/3 մասը։Ջուր Ջրի մոլեկուլն ունի անկյունային կառուցվածք՝ HOH անկյունը կազմում է 104.5°, բևեռային մոլեկուլ է։ OH կապը խիստ բևեռային կապ է, որի հետևանքով ջրի մոլեկուլների միջև առաջանում է ջրածնական կապ։ Ջուրը լավ լուծիչ է՝ բևեռայնության շնորհիվ։ Թթվածնի... Читать далее →
Առաջադրանքներ: 1.Կետերըփոխարինի՛րփակագծումտրվածհարցինպատասխանողբառերով (ենթականերով): Օրինակ`….մուտքիցդուրսեկավ( ո՞վ)- Ոստիկանըդուրսեկավ:Հանկարծ հայտնվեց: (ո՞վ) Ուսուցիչը հանկարծ հայտնվեց։Որեմն կատարվե՞ց: (ի՞նչը) Պլանը ուրեմն կատարվե՞ց։ Այստեղից չի լսվի: (ի՞նչը) Կրակոցը Այստեղից չի լսվի։Հևասպառ սարն էր բարձրանում: (ո՞վ) Լեռնագնացը Հևասպառ սարն էր բարձրանում։
Ալեն կոշկարյան։ Հետազոտական վարժարանի սովորող 12-1 դաս․ 