Դաս 20.Հարցերի քննարկում:Թեմա՝ Զուգահեռագծի մակերեսը:Տեսական նյութԹեորեմ Զուգահեռագծի մակերեսը հավասար է նրա հիմքի ևբարձրության արտադրյալին:S = DC · AEԱռաջադրանքներ(դասարանում)1) Դիցուք՝ զուգահեռագծի հիմքը a-ն է, բարձրությունը՝ h-ը, իսկմակերեսը՝ S-ը: Գտեք՝ա) S-ը, եթե a=15սմ, h=12սմ,բ) a-ն, եթե S=34սմ2, h=8,5սմ,գ) h-ը, եթե S=162սմ2, a=9սմ:2) Զուգահեռագծի անկյունագիծը 13սմ է և ուղղահայաց էզուգահեռագծի այն կողմին, որը 12 սմ է: Գտեք զուգահեռագծիմակերեսը:3)... Читать далее →
Homework
Use the verbs in brackets to complete the sentences. Use the correct tense.1. When I looked out of the window, I saw John.2. Did you ever (played the piano since you left school?3. I haven’t seen him for two days.4. When he tryed to open the door, he droped his key.5. They lived in this house since 1987.6. My father washed his car... Читать далее →
ԵՐԿՐԱՉԱՓՈՒԹՅՈՒՆ
Դաս 19. Հարցերի քննարկում: Թեմա՝ Ուղղանկյան մակերսը: Տեսական մաս: Ուղղանկյան մակերեսը հավասար է նրա կից կողմերի արտադրյալին: Oրինակ1: Տրված է ABCD ուղղանկյունը, նրա կից կողմերն են՝ 4 սմ, 50մմ: Գտնել ուղղանկյան մակերեսը արտահայտած քառակուսի սմ-ով: s=ABx AD 50մմ = 5 սմ S=4x5=20սմ ^2 Oրինակ 2: Գտնել ուղղանկյան կողմերը, եթե նրա մակերեսը 180սմ ^2: Նշել երկու... Читать далее →
Նոր տարվա բանաստեղծություններ
Ռափայել Պատկանյան, Նոր տարի Երնե~կ, թե այս Նոր տարինՎերջ տար հայի ցավերուն,Չարը կորչեր, ու բարինԲուն դներ մեր սրտերուն;Երնե~կ, թե այս Նոր տարինԱզատ շնչեր Հայաստան,Եվ շուրջ Մասիս մեր սարինՓայլեին արտ-անդաստան:Երնե~կ, թե այս Նոր տարին,Ոտքի կանգներ Հայաստան,Եվ կիսաքանդ մեր ԿարինԼիներ քաղաք մի ոստան:Երնե~կ, թե այս Նոր տարինՀայ սրտի մեջ ուժ հոսեր,Ապավինած յուր սրին,Հայը բնավ չի սարսեր;Երնե~կ, թե... Читать далее →
Քիմիական փորձեր
ՓորձՄիացման. մագնեզիումի այրումը.ՍարքավորումներՍպիրտայրոց, լուցկի, հալքանոթի աքցան, բաժակ Ազդանյութերմագնեզիում, պղինձ, ջուր, հայտանյութեր[A1] [A2]Մագնեզիումի ժապավենը հալքանոթի աքցանով սեղմում ենք և այրում սպիրտայրոցի բոցի վրա: Մագնեզիումը բոցավառվեց։2 Mg+ O2=2MgO Փորձ 2 քայքայման ռեակցիա. Մալաքիտի ջերմային քայքայումը, ջրի քայքայումը հաստատուն էլեկտրական հոսանքով,ջրածնի պերօքսիդի քայքայումը կատալիզատորի միջոցովՍարքավորումներ Լաբորատոր կալան, փորձանոթ, սպիրտայրոց, լուցկի, գազատար խողովակ ունեցող խցան, բաժակ ԱզդանյութերՄաքաքիթի (CuOH)2CO2 կանաչ... Читать далее →
ՔԻՄԻԱ ԼՐԱՑՈՒՑԻՉ ՆՅՈՒԹ
Քիմիական ռեակցիաները բազմաթիվ են ու բազմաբնույթ: Մի շարք ընդհանուր հատկությունների համաձայն, քիմիական ռեակցիաները հնարավոր է դասակարգել, որը բավական դյուրացնում է նրանց ուսումնասիրությունը: Ըստ սկզբնանյութերի և վերջանյութերի թվի ու բաղադրության՝ ռեակցիաները լինում են. միացմանքայքայմանտեղակալմանփոխանակման Միացման քիմիական ռեակցիայի ժամանակ երկու կամ ավելի նյութերից ստացվում է մեկ բարդ նյութ:Միացման ռեակցիայի ելանյութերը կարող են լինել ինչպես պարզ, այնպես ել բարդ նյութեր: Օրինակ, երկու բարդ նյութերի՝ կալցիումի... Читать далее →
ՏՆԱՅԻՆ
171. x+y/3 a-b/7 -x-y/5 8mn/4 4x/4 4a/8 172. x/2 a/3 2a+b/5 x-y/7 3x-[-6]/3 a+1/8 173. 3/a 3a/x a/b 31x/a 3x+4/a 2x+4/x 174. 8/a+b 1/x-1 2a/a+b m/m+n -x+9/x-3 6p/p+1 175. 3x+/x-1 1/x-y -a/a-b 3m/n-m p+4q/2q-p 10a-b/a-1
ՏՆԱՅԻՆ
110.Տրված գոյականները չորս խմբի բաժանի՛ր ըստ կազմության: Մայրցամաք, գոյություն, գետին, ողբերգություն, գազան, նախաճաշ, ցնցում, արտասահման, ճամփա, ուժ, զոհ, նավ, նավահանգիստ, նավակ, հայրենիք, վերադարձ, մայրաքաղաք, օտարամոլություն: Պարզ-զոհ,նավ,գազան,ուժ, ճամփա,գետին, հայրենիք Բարդ-մայրցամաք, նախաճաշ,արտասահման, նավահանգիստ,մայրաքաղաք, վերադաձ Ածանցավոր-գույություն, ողբերգություն,նավակ,օտարամոլություն 111.Տրված գոյականներից նորերը կազմի՛ր` ուհի, ստան, ոց, ություն, պան ածանցներով: Հայ, դպիր, այգի, հնոց, բույր, ծառ, բժիշկ, պարսիկ: Ուհի-Հայուհի,բժշկուհի, պարսկուհի Ստան- Հայաստան, Այգեստան, բուրաստանի, Պարսկաստան Ոց-դպրոց, հայոց ություն-Հայություն, բժշկություն, ծառայություն Պան-այգեպան 112.Տրված բայերից ածանցավոր գոյականներ կազմի՛ր և ածանցներն ընդգծի՛ր: Նկարել, գրել, զարթնել, թափել, ուսուցանել, քերել, վարել, հաճախել, բախել, հնչել, վազել, հանել, շարժել, մոտենալ, կոշտանալ: Նկարչություն,գրաական,զարթոնք,թափոն, ուսուցիչ,քերիչ, վարորդ, հաճախակի, բախում, հնչողություն, վազք, հանելուկ, շարժիչ, մոտիկ, կոշտություն։ 113.Տրված ձայնարկություններից ածանցավոր գոյականներ կազմի՛ր: Ի՞նչ անուն կտաս այս և նախորդ վարժության մեջ ընդգծված ածանցներին: Շրը՛խկ-շրըխկոց, թը՜շշ-թշոց, թրը՛մփ-թըրմփոց, թը՛խկ-թըխկոց, դը՜զզ-դզզոց, մը՜ռռ-մռռոց: 114.Տրված գոյականակերտ ածանցներից յուրաքանչյուրով երկու գոյական կազմի՛ր և գրի՛ր, թե ո՛ր բառերից կազմեցիր: դնել (դիր) - դրածո, պարսավել - պարսավանք: Անք-մաղթանք, ցի-հնդկացի, ածո-պահածո, քվազք, ուկ-խղճուկ, իք-օձիք, իչ-քննիչ, ու-թթու, ան-անտարեր, իկ-մկնիկ, պան-այգեպան, ստան-Հայաստան, ուհի-աշակերտուհի:
