Я пошел домой.Мальчик рисовал очень красивую картинку.Кошка села на подушку.Уроки очень интересные.Школьник получил двойку за поведение.Где лежит телефон?Что ты написал?Что он сделал?Куда ты пошел?Что ты наделал?Я получил дорогой подарок от родителей!Скоро лето!Компьютер работает очень быстро!Мое настроение очень хорошее!Я пошел домой!А ну - ка иди в спальню.Давай поиграем.Закрой дверь.Иди в школу.Сиди на месте.
Հանրահաշիվ տնային աշխատանք
Ա․ x=3:2=1,5, x<1,5, (-∞;1,5) Բ․ x=11:(-2)=-5,5, x>-5,5, (-5,5;+ ∞) Գ․ x=-4:(-2)=2, x<2, (-∞;2) Դ․ x=-5:1=-5, x<-5, (-∞;-5) Ե․ x=-17:(-2)=8,5, x<8,5, (-∞;8,5) Զ․ x=13:3=4,3, x<4,3, (-∞;4,3) Ա․ x=0:2=0, x>0, (0;+∞) Բ․ x=0:(-2)=0, x<0, (-∞;0) Ա․ x>4+2, x>6, (6;+∞) Բ․ x<1+3, x<4, (-∞;4) Գ․ x>4+(-2), x>2, (2;+∞) Դ․ x=<4-7, x<-3, (-∞;-3) Ե․ x>3-4, x>-1, (-1;+∞) Զ․ x<3-(-4),... Читать далее →
Այստեղ մի վսեմ խորհուրդ է ապրում
Այստեղ մի վսեմ խորհուրդ է ապրում Այստեղ մի վսեմ խորհուրդ է ապրում՝Ծանր վեհությամբ իջած երկնքից,Այստեղ սրբազան մի շունչ է բուրում,Որ վեր է տանում մեզ այս աշխարհքից։ Մի շունչ, մի խորհուրդ, մեծ, հըրաշալի,Խառնըված հայոց մեր խորունկ հոգուն,Եվ որքան դարեր, դարեր են գալի,Մենք միշտ հավատով, մենք միշտ աննկուն։1904 https://youtu.be/vIvlwwEvW2U
Որո՞նք են կոնֆլիկտի պատճառները Երբ մարդկանց կարծիքները տարբեր են Ինչպե՞ս եք Ձեզ դրսևորում կոնֆլիկտային իրավիճակներում Փորձում եմ իմ կարծիքի պատճառը ապացուցել։ Ինչպիսի”ն կլիներ ներ հասարակությունը, եթե կոնֆլիկտներ չլինեին Իմ կարծիքով առանց կոնֆլիկտի չի կարող լինել հասկացություն Մարդկային բնավորության ո՞ր գծերն են նպաստում կոնֆլիկտների առաջացմանը Պնդելը, վեճ գտնելը և այլն։ Որո՞նք են համագործակցության առավելությունները։ Մարդիկ լինում... Читать далее →
English
I do not always agree with what my friend says. Despite the fact that he is my best friend, we still have our separate opinions. But we always try to listen to each other and understand. Which, by the way, works well for us. Amy normally hated Monday mornings, but this term had been different.... Читать далее →
Հայոց լեզու
Յուրաքանչյուր նախադասության մեջ գտի՛ր և ընդգծի՛ր սխալ գործածված բառը: Այս խոսքը քեզ է վերաբերվում:Այդպես մի՛ վերաբերիր նրա հետ:Մեր կազմակերպությունը պատրաստականություն է հայտնել՝ օգնելու կարիքավորներին:Առաջին իսկ հանդիպումից Տրդատը սիրահարվեց Հռիփսիմեի վրա:Շնորհավոր քո քսաներկուերորդ տարելիցը: 3. Ո՞ր բառն է, որ հոմանիշ չէ փակագծերում տրված բառին: պարգևել, նվիրել, շնորհել, ոգեկոչել /ընծայել/,վճիտ, ականակիտ, մաքուր, հույլ /ջինջ/,շտապել, աճապարել, արտորալ,... Читать далее →
Գործողություն ցույց տվող հետևյալ բառերից կազմել գոյականներ:Օրինակ՝ լուծել-լուծում… Լուծել-լուծումաշխատել-աշխատանքհաղթել-հաղթանակկառուցել-կառույցթարգմանել-թարգմանությունգրել-գիրնկարել-նկարպատկերել-պատկեր 2. Հետևյալ հոլովված բառերը խմբավորել՝ ըստ հոլովների. օրվա, շարք, այգուց, դրվագում, մայրիկին, երգով, կյանքի, մարդուց, քաղաքում, աթոռին, ընկերոջ, ուրախությամբ, ծաղկեփունջ, փողոցում, սարին, գրքից, շղթա, նավով: Ուղղական՝-շարք, ծաղկեփունջ, շղթա,Սեռական՝-օրվա, կյանքի, ընկերոջ,Տրական՝-մայրիկին, աթոռին, սարին,Հայցական՝ – մայրիկին,Բացառական՝-այգուց, մարդուց, գրքից,Գործիական՝- երգով, նավով, ուրախությամբՆերգոյական՝-դրվագում, քաղաքում, փողոցում 3. ա. Տրված նախադասություններից ընդգծել ածականները,... Читать далее →
Առաջադրանքներ գրքից՝ 404, 405, 406, 409 ա․ x>1 (1; +∞) բ․ x<-5 (-∞; -5) գ․ x<0.5 (-∞; 0.5)դ․ x > -3 (-3; +∞) ե․ x>-7 (-7; +∞) զ․ x<4/3 (-∞; 4/3) ա․ x>3 (3; +∞) բ․ x<4 (-∞; 4) գ․ x>0 (0; +∞)դ․ x<12 (-∞; 12) ե․ x>-2 (-2; +∞) զ․ x<-9 (-∞; -9) ա․... Читать далее →
одного человека было два сына. Однажды младший сын сказал отцу: «Отец, дай мне мою часть наследства». Отец разделил имение, и младший сын, взяв своё, отправился в чужую страну. Там он жил весело, ни в чём себе не отказывал, и скоро денег у него не осталось. А в это время настал голод в той стране. Юноша... Читать далее →
