494) 4.5 2 0 0.5 40.5 60.5 200 72 բ) 0.245 0.125 0.02 0.0008 1/3 1/12.5 1/9 1/800 495) 3 9 5 9 6 2 4 1 1.3 496) 18 30 1 1.9 0.3 70 27 0.1
Փակագծերում դրված գոյականները դրեք համապատասխան հոլովով: Վարդանը (հպարտությամբ էր նայում (որդուն: Կարծես դեռ երեկ էր, որ նա մերկ (ոտքերով) ու կարճ (շալվարով թռչկոտում էր (պարտեզում, իսկ այսօր, իր բարեկազմ (հասակով, վերին շրթունքը զարդարող բեղերի (փունջով) և (աչքերոց) խելացի (արտահայտությամբ) արդեն հասուն (տղամարդու կերպարանք էր ստացել: Նրանք գնում էին (անտառում) ձգվող նեղ (արահետով), արևի շողերը (ճյուղերի) արանքով թափանցում էին ցած, ոսկե (երանգը) վառում... Читать далее →
Բոլորն էլ հասկանում են, որ Երկրի վրա կյանքն անհնար է առանց արևի: Չնայած խոսքը ոչ միայն դրա մասին է, այլև Արեգակից մեր մոլորակի օպտիմալ տեղակայման մասին: Եվ դա չի նվազեցնում երկնային մարմնի կարևորությունը, որն ապահովում է մեզ կենսական ջերմությամբ: Ի՞նչ է արեւը: Ինչու է «տաք»: Անհնար է ուղղակիորեն ուսումնասիրել Արեգակը: Անհնար է տիեզերանավ ուղարկել Արեգակի... Читать далее →
Հնդկաստան
Հնդկաստանը զբաղեցնում է Հնդկական թերակղզու մեծ մասը, որը գտնվում է Հնդ-ավստրալական պլատֆորմի մի մասի՝ Հնդկական տեկտոնական պլատֆորմի գագաթին։ Հնդկաստանում սահմանող երկրաբանական գործընթացները սկսվել են 75 միլիոն տարի առաջ, երբ հնդկական պլատֆորմը, որն այդ ժամանակ գտնվում էր հարավային Գոնդվանա գերմայրցամաքի կազմում, սկսել էր շարժվել դեպի հյուսիս-արևելք, որը պայմանավորված էր դեպի հարավ-արեւմուտք ծովի հատակի տարածմամբ, այնուհետև հարավ և հարավ-արևելք։ Միաժամանակ նրանից հյուսիս-արևելք գտնվող Թետիս ընդարձակ օվկիանոսային ընդերքը, սկսվել էր ներծծվել Եվրասիական... Читать далее →
Հայոց լեզու գործնական քերականություն
1․Տրված շարքից կազմիր հականիշների զույգեր. քանի՞ բառ հականիշ չունի։Նզովք, երբեք, օրհնություն, միշտ, ընդարձակ, համր, փութկոտ, վտիտ, սեղմ, մարմնեղ, խոպան, արգավանդ, ծանրաշարժ, դյուրին, խոսուն, խրթին։ Նզովք- օրհնությունԵրբեք-միշտԸնդարձակ-սեղմՀամր-խոսունՓութկոտ-ծանրաշարժՎտիտ-մարմնեղԴյուրին-խրթինԽոպան-արգավանդ 2․Բառարանի օգնությամբ գրիր տրված բառերի բացատրությունը:Միամորիկ-Մոր միակ զավակը հանդիսացող քանքար-տաղանդ, հանճար քենակալ-Քենու ամուսինը մաքառել-Պայքարել, Դիմադրել անտունի-ան տուն դրվատել-Գովել, գովաբանել մախաղ-Փոքրիկ տոպրակ 3․Համապատասխանեցրու դարձվածքները տրված բացատրություններին:Գլուխը լցնել դրդել մի արարքի ... Читать далее →
Շատ բան կարելի է պատմել շների մասին, բայց այն, ինչ ուզում եմ պատմել, վերաբերում է մեր շանը, որն արդեն չկա: Մեր Չալանկր մի սև, բրդոտ շուն էր, կուրծքն ու վիզը ճերմակ, որ հեռվից թվում էր սպիտակ վզկապ։ Փոքրուց նրա ականջներն ու պոչը կտրել էին, այդ պատճառով ամառը սաստիկ տանջվում էր ճանճերի ձեռից, հողը փոս էր... Читать далее →
Fill in the present or past tense.1. He Wasoffered (offer) a new job last week.2. The bridge (blow up) yesterday.3. This novel Waswritten (write) by Hemingway.4. Flies Arecaught (catch) by spiders.5. All the trees Werecut (cut) down yesterday.6. We (tell) to go home now.7. Their purse Was stolen (steal) in the disco last night.8. Rain (hold) up by fog.9. He Wasthrown (throw) out of the bar a week ago.10. Pigs areused (use)... Читать далее →
English
She sang a song. – The song was sang by her.Somebody hit me. – I hit by somebody.We stopped the bus. – The bus stopped by us.A thief stole my car. – My car was stolen by the thief.They didn’t let him go. – He wasn’t let them go.She didn’t win the prize. – The prize wasn’t won by her.They didn’t... Читать далее →