Դո՛ւրս գրել անձնական դերանունները և որոշե՛լ դրանց դեմքը, թիվը, հոլովը։Ես եմ, դու ես, ես ու դուԳիշերում այս դյութական,Մենք մենակ ենք – ես ու դու.Ես էլ դու եմ. ես չըկամ…Կապույտ երկնքի ոսկեղե՛ն աստղեր,Ձեր հեռվից դուք միշտ տեսնում եք նրան.Ասացե՛ք, արդյոք նա էլ թախծո՞ւմ էր,Արդյոք տրտո՞ւմ էր նա էլ ինձ նըման։Խորհրդագետնե՛ր, դուք տեսնում եք միշտ.Արդյոք մենա՞կ էր... Читать далее →
բնագետ խճանկար եին բնանկարիր արևամուտ շրջադարձ ություն արևադարձաին հրաշամանուկ արհեստավարժ Ան մանկավարժոըթյուն երկրագուն առատաջեռն իչ ձեռնագունդ նորավեպ հեքյաթադարձ աին վիպասան ամանոր հնակարկատ որդ հնամենի վեպուշ վերջնագիր անի հոհասուն անպագոռգոռ անք անցապատ դավադիր օրեն նենգադավ մակսատուրք ություն դյուրվառ ընթերցասրահ կյութ ձյունածածկ ծխնելույզ
Լրացրու բաց թողած տառերը և կետադրիր։ Տեքստ Երեք հարյուր հիսունվեց թվականին` գարնանային արևոտ մի օր, Եփեսոսի խորդուբորդ փողոցներում հանկարծ լսվեցին սրտապատառ բացականչություններ․—Օգնեցե՜ք, ժողովու՛րդ, Արտեմիսի տաճարն այրվում է։ Իրոք, կրակն արդեն լափել էր բարձրաքանդակ մույթերը, ժանեկազարդ խոյակները․ մարդկային քանքարի ստեղծած հրաշալիքը փրկել այլևս անհնար էր։ Այդ ժամանակ Եփեսոսում ապրում էր անօրեն ու ողորմելի մի մարդուկ՝ Հերոստրատ անունով։... Читать далее →
1․ Լրացրու տառերը և կետադրիր։ Երկինքը տեղ-տեղ ծածկված էր թուխպերով։ Սառը քամին անգթորեն ծեծում էր քսանիննամյա երիտասարդի կուրծքն ու արևախանձ դեմքը։ Նա պատշգամբի բազրիքին կռթնած նայում էր գյուղի կողմը։ Լուռ ու մութ էր գյուղը, չկար ոչ մի ճրագ, ոչ մի ձայն։ Միայն ներքևի զառիվայրից թույլ կաղկանձ էր լսվում, կարծես մրսում էր մի լքված մոռացված շուն։... Читать далее →
Տրված բայերից ածականներ կազմի՛ր և ընդգծի՛ր ածականակերտ ածանցները: Վստահել-վստահհամակրել-համակրելիբացատրել-բացատրելիդյութել-դյութելիգրավել-գրավիչհուզել-հուզիչբարկանալ-վախենալ-վախենալուամաչել-ամաչկոտպարծենալ-պարծենալի 2․ Տրված բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր ածականներով և ընդգծի՛ր ածականակերտ ածանցները: Յոթ գյուխ ունեցոդ-յոթգլխանիերկու երես ունեցող-երկերեսանիերկու փող ունեցող-երկփողանիեռանդով օժտված-շատ բուրդ ունեցոդ-բրդոտգույն ունեցող-գունավորերկու թև ունեցող-երկթևանիմեծ ուժ ունեցող-ուժեղերեք տարի (ամ) տևող-եռամյատասը տարեկան-տասամյա 3․ Կետերը փոխարինի՛ր ածականակերտ ածանցներով: Անկենդան, չկամ, …խոսկան, հայրենական, կիսատ, վայրենի, աղ…., արևելյան, երևանյան, ընկերական, կծան, ազդող, հնչ…, շաչ…, խոհ…, դողդոջ…: 4․ Կրկնիր՝ խնդիրներ, պարագաներ։ 5․ Գրի՛ր երկրորդական նախադասությունների տեսակները և բարդ նախադասությունները պարզեցրու։ Մայրիկը բարկացել է,... Читать далее →
․ Գտի՛ր և ուղղի՛ր սխալ գործածված բառերն ու բառակապակցաթյունները և ուղղի՛ր: Բացի աղջիկը, բոլորն ուզում էին ուրիշ քաղաք տեղափոխվել:Բացի աղջկանից, բոլորն ուզում էին ուրիշ քաղաք տեղափոխվել։ Սիրահարված եմ ձեր երկրի վրա:Սիրահարված եմ ձեր երկրին։ Հալվում, մաշվում էր հարազատ տան ու ընկերների կարոտով:Հալվում, մաշվում էր հարազատ տան ու ընկերների կարոտից։ Կարոտում էր անգամ իրենց փողոցի ծառերը:Կարոտում էր անգամ իրենց փողոցի ծառերին։ Ի՞նչ է նշանակում ընկերությունը դավաճանել:Ի՞նչ է նշանակում ընկերությանը դավաճանել։... Читать далее →
1. Ածանցավոր բայի տեսակները․ Առանձնացրո’ւ պարզ և սոսկածանցավոր, պատճառական, բազմապատկական, կրավորական ածանց ունեցող բայերը՝ ընդգծելով բայածանցները․ քարանալ, հեռացնել, կատակել, մոտեցնել, կռկռալ, վազել, քշվել, հանգստանալ, բզբզալ, զարմացնել, զարմանալ, ցատկոտել, բարձրանալ Պարզ — կատակել, վազել Սոսկածանցավոր — քարանալ, կատակել, հանգստանալ, զարմանալ, բարձրանալ Պատճառական — հեռացնել, մոտեցնել, զարմացնել Բազմապատկական — կռկռալ, բզբզալ, ցատկոտել Կրավորական — քշվել 2․ Կազմի’ր տրված... Читать далее →
Տնային Աշխատանք
1․ Բառերի մեջ ի՞նչ հնչյունափոխություն կա:գլխարկ-գլուխ, գունավոր-գույն, բռնապետ-բուռն, կրկնել-կրկին, ձնհալ-ձյուն, ծննդյան-ծնունդ, թռչնակերպ-թռչյուն, ձվաձև-ձու 2․ Տրված նախադասություններում առանձնացրո՛ւ գերադաս և ստորադաս նախադասությունները․ Աշուն էր՝ տերևաթափով, արևի նվազ ջերմությամբ, դառնաշունչ քամիով-գերադաս, որ ծառերի ճղներից պոկում էր դեղնած տերևները, խմբերով քշում, տանում հեռու ձորերը-ստորադաս։Նա սովորություն ուներ ուշ աշնանը վերջին անգամ այգին մտնելու, դուռ ու ցանկապատ ամրացնելու և հնձանը... Читать далее →
դրանք վեհ գաղափարներով բացատրում:ե) Բոլոր մարդիկ պիտի մեկ ոտք ունենան, որ երկրի բեռը թեթև լինի:զ) Մարդիկ պետք է հարգեն դիմացինների սովորությունները և դրանց վերաբերող ավելորդ հարցեր չտան, թե չէ երբեմն շատ անհեթեթ պատասխաններ կլսեն: Ամեն ինչ չէ, որ բացատրելի է:է) Մարդիկ այնքան եսասեր ու շահամոլ են, որ երբեք մի թռչունի չափ անգամ չեն մտածի իրենց... Читать далее →
ա․ և բ․ որպեսզի ա․ ուրախ կլանչոց բ․ Պարզ բացատ Քանի որ հետո ենթական փոխվում է։ ծառներ աղբյուր, նրբություն, համբուրել, ճամփորդություն խաբեություն, սրբագրիչ, դարբնոց, համբերություն √ ճողփյուն, իբրև, Սերոբյան, երփներանգ եղբայր, աբխազ, երբեք, երփնավառ այո սխրագործ-ություն Ծնկաչոք ա․ ծնկել բ․ չոքել խորանալ – խոտորվել նրբագույն ինչ որ, որևէ կապ թե, որպեսզի պատճառ նպատակ Ուղղական –... Читать далее →