Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր
b. 1) f 2) t 3) t 4) f 5) t 6)t a.2. She doesn't live in Chicago 3. She helps her husband. 4. They don't use all the rooms in the White House. B.Positive=readed negative=read Positive=reads negative=read c. learn=learns watch=watches stop=stops finish=finishes live=lives go=goes play=plays study=studies
1.We have some milk. We don't have any milk. 2.Mother sews Jennys jeans. Mother doesn't sew Jenny's jeans. 3.I hate Maths lessons. I don't hate Maths lessons. 4.The monkey likes to eat bananas. The monkey doesn't like to eatbananas. 5.My parents often watch westerns. My parents don't often watchwesterns. 6.Children like ice cream. Some children... Читать далее →
․ Գտի՛ր և ուղղի՛ր սխալ գործածված բառերն ու բառակապակցաթյունները և ուղղի՛ր: Բացի աղջիկը, բոլորն ուզում էին ուրիշ քաղաք տեղափոխվել:Բացի աղջկանից, բոլորն ուզում էին ուրիշ քաղաք տեղափոխվել։ Սիրահարված եմ ձեր երկրի վրա:Սիրահարված եմ ձեր երկրին։ Հալվում, մաշվում էր հարազատ տան ու ընկերների կարոտով:Հալվում, մաշվում էր հարազատ տան ու ընկերների կարոտից։ Կարոտում էր անգամ իրենց փողոցի ծառերը:Կարոտում էր անգամ իրենց փողոցի ծառերին։ Ի՞նչ է նշանակում ընկերությունը դավաճանել:Ի՞նչ է նշանակում ընկերությանը դավաճանել։... Читать далее →
Կլիմայի փոփոխության պատճառներ Երկրաբանական մի շարք ցուցանիշների գնահատմամբ և գիտական տվյալներով՝ Երկրի երկրաբանական պատմության ընթացքում կլիմայի փոփոխություններ տեղի են ունեցել բազմիցս՝ հարյուր հազարից մինչև հարյուր միլիոն տարի մասշտաբներով։ Վերջին սառցապատումից հետո ընկած ժամանակաշրջանը՝ վերջին 8-10 հազար տարիները, բնորոշվում են պատմական կլիմայի փոփոխությամբ։ Այդ փոփոխությունը գնահատվում է ոչ միայն երկրաբանական, սառցադաշտաբանական և երկրաքիմիական ցուցանիշներով, այլև մշակութային... Читать далее →
Վիլյամ Սարոյանը ծնվել է Արևմտյան Հայաստանի Բիթլիս (Բաղեշ) քաղաքից Ֆրեզնո գաղթած հայի ընտանիքում: 4 տարեկանում զրկվել է հորից, որոշ ժամանակ ապրել է որբանոցում: Այնուհետև մայրը որդուն հանել է որբանոցից, կրթության տվել: Ընտանիքի հոգսն ստիպել է պատանուն թողնել դպրոցը և փողոցներում լրագիր վաճառել, ապա դարձել է հեռագրատան ցրիչ: Աշխատանքը, սակայն, նրան չի խանգարել զբաղվել ընթերցանությամբ, ստեղծագործել... Читать далее →
Քաղաքը հիմնադրել է Վանի թագավոր Սարդուրի Ա-ն (մ.թ.ա. 835-825), անվանել Տուշպա և դարձրել պետության մայրաքաղաքը, ավելի ընդարձակվել Է մ.թ.ա. 8-7-րդ դարերում։ Այդ ժամանակ քաղաքում կառուցվել են 2-3 հարկանի քարաշեն տներ, ընդարձակ փողոցներ, բաղնիքներ և հասարակական ու այլ շինություններ։ Գտնվելով Հայկական պետության գրեթե երկրաչափական կենտրոնում, Վանը ճանապարհներով կապված էր երկրի բոլոր կարևոր շրջանների հետ և ուներ ռազմատնտեսական առանձնահատուկ նշանակություն։... Читать далее →
1. Ածանցավոր բայի տեսակները․ Առանձնացրո’ւ պարզ և սոսկածանցավոր, պատճառական, բազմապատկական, կրավորական ածանց ունեցող բայերը՝ ընդգծելով բայածանցները․ քարանալ, հեռացնել, կատակել, մոտեցնել, կռկռալ, վազել, քշվել, հանգստանալ, բզբզալ, զարմացնել, զարմանալ, ցատկոտել, բարձրանալ Պարզ — կատակել, վազել Սոսկածանցավոր — քարանալ, կատակել, հանգստանալ, զարմանալ, բարձրանալ Պատճառական — հեռացնել, մոտեցնել, զարմացնել Բազմապատկական — կռկռալ, բզբզալ, ցատկոտել Կրավորական — քշվել 2․ Կազմի’ր տրված... Читать далее →
1. My sister reads (read) a book.2. Frank likes (like) dogs.3. My parents do (do) the shopping.4. We sometimes meet (meet) in front of the cinema.5. Uncle George goes (go) to the doctor's.6. Our friends play (play) football in the park.7. She goes (go) to the park every Friday.8. He rides (ride) his bike every day.9. We have (have) the best ideas.10. Carol says (say) goodbye.11. She is (be) the best singer in our class.12. My sister lives (live)... Читать далее →
Օզոնային շերտի քայքայումը ժամանակակից բնապահպանական հիմնախնդիրներից է։ Եթե օզոնային շերտի քայքայման գործընթացը չդադարի, ապա դրա հետևանքները մարդկային հասարակության համար աղետալի կլինեն։ Օզոնը թթվածնի եռատոմ միացություն է։ Մթնոլորտում օզոնի մոլեկուլն անկայուն է. տրոհվում և վերականգնվում է խիստ հավասարակշռված հարաբերակցություններով։ Այն առաջանում է վերնոլորտում (ստրատոսֆերա)՝ 25-30 կմ բարձրություններում։ Օզոնային շերտը իոնոսֆերայի հետ միասին պահպանում է կենսոլորտը արեգակնային ուլտրամանուշակագույն կարճալիք և ռենտգենյան ճառագայթներից։... Читать далее →
1․ Բառերի մեջ ի՞նչ հնչյունափոխություն կա:գլխարկ-գլուխ, գունավոր-գույն, բռնապետ-բուռն, կրկնել-կրկին, ձնհալ-ձյուն, ծննդյան-ծնունդ, թռչնակերպ-թռչյուն, ձվաձև-ձու 2․ Տրված նախադասություններում առանձնացրո՛ւ գերադաս և ստորադաս նախադասությունները․ Աշուն էր՝ տերևաթափով, արևի նվազ ջերմությամբ, դառնաշունչ քամիով-գերադաս, որ ծառերի ճղներից պոկում էր դեղնած տերևները, խմբերով քշում, տանում հեռու ձորերը-ստորադաս։Նա սովորություն ուներ ուշ աշնանը վերջին անգամ այգին մտնելու, դուռ ու ցանկապատ ամրացնելու և հնձանը... Читать далее →
Блог на WordPress.com. Тема: Baskerville 2, автор: Anders Noren.
Ալեն կոշկարյան։ Հետազոտական վարժարանի սովորող 12-1 դաս․ 