Հետազոտական աշխատանքի իմաստը հետևյալն է․ Սովորողը ընտրում է մի թեմա, և այդ թեմայով սկսում է աշխատել մեկ տարի։Այդ մեկ տարվա ընթացքում սովորողին օգնում է այդ հետազոտականի թեման ստեղծողը, այսինքն ոսուցչուհին/ուսուցիչը։ Սովորողը ներկայացնում է թեման տարվա վերջում, և հաջող ներկայացնելու դեպքում ստանում է կրեդիտներ։ Ինչ կարևորություն ունի և ինչ է տալիս աշակերտին հետաձոտական աշխատանքը? Ինչպես նշեցի... Читать далее →
Առաջադրանք 1․ 1․ Տրված նախադասությունները վերլուծիր շարահյուսորեն։2․ Գտիր դերբայական դարձվածները։3․ Կետադրիր, որտեղ կետադրության կարիք կա (ոչ միայն դերբայական դարձվածի համար)։4․ Ընդգծված բառերը ձևաբանական վերլուծության ենթարկիր։ Քարափի գլխին կանգնած ստվերն, իմ ընկերն է, բրուտի տղան։ Մեր փողոցով իրիկնապահին անցնողը պապիս, պիտի «բարի իրիկուն» ասեր։ Ես ամիսներ շարունակ սպասում էի ամուսնուս՝, պատերազմից վերադառնալուն։ Արտասահման մեկնելու միտքը հանգիստ չէր տալիս, Նիկողայոսին։ Այդ... Читать далее →
Համեմատել հիմանական վառելիքային ռեսուրսները (նավթ, բնական գազ, ածուխ): Դիտարկելով դրանք տնտեսական, ռեսուրսապահովության և էկոլոգիական տեսանկյուններից: Համեմատել էլեկտրաէներգիա ստացման ավանդական և այլընտրանքային աղբյուրները, առանձնացնելով դրանց դրական և բացասական կողմերը: 1) 1. Ածուխ և գազ:Ինչպես ածուխը նաև գազը հանվում է ընդերքից։ Այս դեպքում գազը հանելը ավելի հեշտ է:Գազը ընդերքից հանելու համար այդքանել հսկայական տարածքներ չեն ոչնչանում ինչքան ածուխը հանելիս:Ածուխ հանելու... Читать далее →
Reading: MY PLANS FOR THE FUTURE. Learn all the unknown words, translate and make sentences. When you leave school you understand that the time to choose your future profession has come. It’s not an easy task to make the right choice of ajob. I have known for a long time that leaving school is the beginning of... Читать далее →
Տրված բայերից նորերն ստացիր` դրանք բաղադրելով Բ խմբի նախածանցների հետ:Ա. Նայել, կառուցել, գրել, դառնալ, հայտնել:Բ. Անդր, վեր, արտ, հակ, մակ, ստոր: Անդրադառնալ, ստորագրել, արտահայտել, վերանայել, վերակառուցել, վերագրել,մակագրել, վերադառնալ 2․ Փակագծերում գրված բառը գրի´ր պահանջվող ձևով:Իրադարձություններից առավել հարուստ ճամփորդություններից մեկը կապված է հանիրավի մոռացված Լա Կոնդամինի անվան հետ: Այդ ֆրանսիացին (արկածներ) լի իր կյանքն սկսեց որպես... Читать далее →
Առաջին էտապ-Օտարման-մերժման-ժշխտման Օրինակ երբ մարդ գալիս է դպրոց և սկսում է ուսումասիրել թե ինչ է տեղի ունենում այդ դպրոցում օրվա ընթացքում, լինում է դեպքեր որ չի հարմարվում կամ նեղվում է ինչ որ բաներից։ Երկրորդ էտապ- Հանդուրժման էտապ Սկսում է ընդունել դպրոցի ավանդույթները, առօրյան և այլն։ Երրորդ էտապ- ակկոմոդացիա-հարմավողականության էտապ Սկսում է շփվել մարդկանց հետ, և... Читать далее →
Մակդոնալդացումը որպես գլոբալիզացման թրենդ։ Հասարակագիտություն 10
Վերացական. Սույն հոդվածի վերլուծության առարկան մակդոնալդիզացումն է, իսկ առարկան ՝ մակդոնալդիզացումը, ինչպեսվերագրման բնութագիրը և Գլոբալիզացիայի միտումը: Հեղինակը ուսումնասիրում է մակդոնալդացման գործընթացին բնորոշ ռացիոնալության սկզբունքները, ստանդարտացված և միատեսակ սոցիալական պրակտիկայի համապատասխանությունը բնությանըԳլոբալիզացիայի. Դիտարկվում են գլոբալիզացիայի և մակդոնալդիզացիայի ընդհանուր և տարբերակիչ առանձնահատկությունները, միասնությունը ևգլոբալիզմի և ունիվերսալիզմի միտումների փոխկապակցվածությունը, նկատվում է մակդոնալդիզացիայի էթնիկական կողմը,ռացիոնալ գործնական գործունեության ժամանակակից ձևերի... Читать далее →
You have completed this test. Correct answers: 7/10. Your score is 70%. Check your answers: 1See you on Friday. ➪ We use on for days. 2I brush my teeth in the morning. ➪ We use in for for parts of the day: in the morning/afternoon/evening (except at night). 3The match is at 4 o'clock. ➪ We use at for time 4We have lunch on midday. Correct answer: at➪ We use at for time and midday means '12 o'clock'.... Читать далее →
English A1 test
'm writing treveled on 're going to stay are staying many many – quietly drove the most amazing Next me any can be
Robot teachers
If you think of the jobs robots could never do, you would probably put doctors and teachers at the top of the list. It's easy to imagine robot cleaners and factory workers, but some jobs need human connection and creativity. But are we underestimating what robots can do? In some cases, they already perform better... Читать далее →
Ալեն կոշկարյան։ Հետազոտական վարժարանի սովորող 12-1 դաս․ 