Արտագրե՛լ՝ ըստ անհրաժեշտության լրացնելով բ, պ կամ փ։  Գաբրիել, սփրթնել, սպրդել, դարպաս, դարբին, շամփուր, երբ, իբրև, խաբել, խարխափել, Հակոբ, համբերել, ջրարբի, համբույր, փրփուր, հապճեպ, հափշտակել, հարբել, նուրբ, շաբաթ, որբ, Սերոբ, ապշել, սուրբ, սրբել, հղփանալ, ուրբաթ, Քերոփ, թպրտալ, աղբանոց, ցայտաղբյուր, եղբայր, ողբ։ Արտագրե՛լ՝ ըստ անհրաժեշտության լրացնելով գ, կ կամ ք։ Անկամ, ավագ, կողպեք, գոգ, երկ, զուգել,... Читать далее →

Տերյանական օրեր

Փետրվարի 10-15 Կարդալ Վ․ Տերյանի «Հոգևոր Հայաստան» հոդվածը և Կոստան Զարյանի «Հայության կոչումը» էսսեն։ Առաջադրանք․ 1․ Ի՞նչ ասել է հոգևոր, իսկ դու ինչպե՞ս ես պատկերացնում Հոգևոր Հայաստանը: Հոգևոր Հայաստան ասելիս ես հասկանում եմ միանգամից Քրիստոնեության դերը Հայաստանում։ Երբ մենք համարվում ենք առաջին Քրիստոնյա ազգը, դա մեծ պատիվ է կարողանալ մինչև օրս պահել այդ տիտղոսը։ Բայց ցավոք սրտի Հայաստանում... Читать далее →

«Mental Issues among Teenagers»

Nowadays, almost all teenagers have mental problems. They are very depressed, sad and even have had suicidal thoughts. Fortunately, the last thing I said (suicidal thoughts) is rare, it's like the last worst part ever, if parents don't pay some attention to the children. But in general, you can change the child. I did some... Читать далее →

1. Արտագրե՛լ՝ ըստ անհրաժեշտության լրացնելով է կամ ե: Այգեէտ, այժմեական, անէական, անպատեհ, առէջ, առօրեական, անվրեպ, գոմեշ, գրեթե, դողէրոցք, ելևէջ, երբևէ, երբևիցե, էլեկտրաէներգիա, էմալե, ինչևէ, ինչևիցե, լայնէկրան, խեցի, կրետ, հէկ, հապճեպ, հիպոթեզ, հյուլե, հնէաբան, մանանեխ, մանրէ, միջօրեական, որևէ, որևիցե, պոեմ, սեթևեթել, վայրէջք, տիեզերք, տոթակեզ, տրիոլետ, քրիստոնեական: 2. Արտագրե՛լ՝ ըստ անհրաժեշտության լրացնելով օ կամ ո:Այս նյութը վերցված... Читать далее →

1. Դո՛ւրս գրել այն բառերն ու բառաձևերը, որոնցում երկհնչյունկա, և ընդգծե՛լ երկհնչյունը: Գարունդ հայերեն է գալիս,Ձյուներդ հայերեն են լալիս…. Լույսը յոթ անգամ չեմուչում արեց,Յոթ թռչուն պոկվեց յոթ բարդու ճյուղից… Հայաստան ասելիս այտերս այրվում են,Հայաստան ասելիս ծնկներս ծալվում են,Չգիտեմ՝ ինչո՞ւ է այդպես։ Ծանր նստել է քարափը ձորում,Հյուրընկալ տերը մանկության ձորի։ Ամպե՛ր, արծիվնե՛ր, կաքավնե՛ր համեստԵվ թափառական ուլե՛ր քարայծի,Մի՛ չարաշահեք բարությունը մեծՈւ համբերությունն... Читать далее →

Օգտվելով դարձվածաբանական բաարաններից՝ գրավոր բացատրե՛ք հետևյալ դարձվածքների իմաստները․ Տեղը կորցնել -Ամբողջովին կործանել, հիմնովին ոչնչացնել, պատմության անիվը հետ շրջել -Պատմության ընթացքը՝ զարգացումըհորիզոնում ամպեր կուտակվել — Հասարակական-քաղաքական կյանքում սպառնալից իրադարձությունների՝ խռովության՝ պատերազմի նախանշաններ երևալաղուհացով — Հյուրասեր, աղուհացը չմոռացող, անդավաճանանունը մրոտել — Հանել,կոտրել, վարկաբելել.պյուռոսյան հաղթանակ -Չափազանց մեծ կորուստներով հաղթանակաշխարհից կտրվել — աշխարհը չզգալաշխարհով մեկ — ամենուրսև գործ — չարագործություն,... Читать далее →

The Basics of Business English

Basic Concepts of Economics «Economy is how to spend money without enjoying it» Economics and the Problem of Scarcity Economics is the social science that studies the production, distribution, and consumption of goods and services. The term economics comes from the Ancient Greek «oikonomia» (management of a household, administration). Economics aims to explain how economies... Читать далее →

Հնչյունափոխություն

Հնչյունափոխության հետ կապված առաջադրանքներ: Վարժություն 1։ Գտնե՛լ, թե որ բառերի կազմության ժամանակ է կատարվել է ձայնավորի հնչյունափոխություն։ Միջնապատ, միություն, գինեգործ, կիսալուսին, թիավարել, վիպասան, շինարարություն, հիվանդասենյակ, գիրանալ, գիտուն, վիրահատել, վիճահարույց,գիսավոր, հիանալի, լիություն, զինագործ, սիրավեպ, դիմաքանդակ, կինոթատրոն։ Վարժություն 2։ Գտնե՛լ, թե որ բառերի կազմության ժամանակ է կատարվել ի ձայնավորի հնչյունափոխություն։ Հնադարյան, տնական, ջրավազան, ընչաքաղց, ըղձական, ընկուզենի, ազնվական,... Читать далее →

Блог на WordPress.com. Тема: Baskerville 2, автор: Anders Noren.

Вверх ↑

Создайте подобный сайт на WordPress.com
Начало работы