Жило _ было одно дерево. Оно было очень маленьким. Меньше, чем другие деревья. Ее друзья издевались над ним. Однажды был очень сильный ветер и маленькое дерево сделало так, чтобы её друзья и семья не упали из _ за ветра. Когда закончился ветер, все друзья и семья извинились, сказали, что маленькое дерево чудом спасло многие жизни.
ՄԹՆՈԼՈՐՏ
Ջերմաստիճանի նվազման տիրույթը՝ 0-ից մինչև 8-10 կմ բարձրությամբ ընկած շերտը անվանում են տրոպոսֆերա, իսկ 12-18 կմ ընկած շերտը անվանում են տրոպոպաուզա։ Այստեղից սկսած ջերմաստիճանը սկսում է աճել։ Բանն այն է, որ 18 կմ-ից բարձր՝ Երկրի մակերևույթի ազդեցությունը, որպես ջերմության աղբյուր, արդեն աննշան է։ Ավելի զգալի է դառնում այն, որ օդն անմիջականորեն կլանում է Արեգակի ճառագայթները։ Այս նոր... Читать далее →
ԹԹՎԱԾՆԻ ԱՆՁՆԱԳԻՐԸ
Թթվածնի ընդհանուր բնութագրումը Քիմիական նշանը o Քիմիական բանաձևը O2 Հարաբերականատոմայինզանգված՝ Ar=2,66•10-26կգ /1.66•10-27կգ = 16 Հարաբերական մոլեկուլայինզանգված Mr=32 Իզոտոպները Օ16 (99,75 %), Օ17 (0,037 %) և Օ18 (0,204 %) Դիրքը պարբերական համակարգում՝ 2-րդ պարբերության, 6-րդ խմբի քիմիական տարր, կարգահամարը՝ 8 Ատոմիբաղադրությունըևկառուցվածքը 8 պրոտոն 8 նեյտրոն 8 էլեկտրոնն կառուցվածքը )2)6 Վալենտականությունը (O)՝2 Օքսիդացմանաստիճանը -2,+1,+2 Հաշվելմեկատոմիզանգվածը 2.56+10-26 Թթվածնի ալոտրոպիկտարաձեվություններ O2,O3 Թթվածնի տարածվածությունը երկրագնդի վրա: Թթվածինը ամենատարածված տարրն է ամբողջ երկրագնդի... Читать далее →
ԹԹՎԱԾԻՆԸ ԲՆՈՒԹՅԱՆՆ ՄԵՋ
Թթվածինը Երկրի կեղևի ամենատարածված էլեմենտն է։ Ազատ վիճակում գտնվում է մթնոլորտային օդում, կապված ձևով մտնում է ջրի, միներալների, լեռնային ապարների, և բոլոր այն բույսերի, որոնցից կազմված են բուսական և կենդանական օրգանիզմները։Երկիր մոլորակի օդային մթնոլորտը կազմված է հիմնականում երկու գազից՝ թթվածնից (O2) և ազոտից (N2)։ Օդի բաղադրությունում թթվածնի ծավալային բաժինը 20,93 % է, իսկ զանգվածայինը՝ 23,15 %։ Սակայն թթվածնի հիմնական... Читать далее →
ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՒ
Տրված բառերով կամ նրանց բառակազմական հիմքերով կազմել նախածանցավոր և վերջածանցավոր ածականներ:Նուրբ, ողբալ, քաղաք, կարմիր, ուժ, հուր, թախիծ, աղետ, բույր, փառք, պողպատ, ածել, հարմար, արևմուտք, վախ, մեղմ, համ, վճար, պոչ, վստահել, լեզու, գրավել, զրնգալ, ձև: Հետևյալ բառակապակցություններից կազմել ածականներ և դրանք գործածել գոյականի հետ:Վեճ հարուցող-վիճահարույցհյուրին մեծարող-հյուրամեծմիշտ բխող-մշտաբուխսիրտ կեղեքող-սրտակեղեքլուրջ մտածող-լրջմիտբույնն ավերված-բնավեր-բնավեր քամի աշխարհասփյուզարդերով նախշված-զարդանախշերկնքի մեջ մխրճված-երկնամուխ Լրացնել... Читать далее →
Համեմատեք. Ա․ 5 < 9 Բ․ -5 > -9 Գ․ 2,5 . 4 = 10 Դ․ 1,2 < 1,202 Ե․ -6,7 < 1 Զ․ -5,404 < -5,4 2) Նշեք նշված թվերից մեկից մեծ և մյուսից փոքր թիվ: Պատասխանը գրեք կրկնակի անհավասարության տեսքով՝ Ա․ 4: 4 > 3, 4 < 5 Բ․ -27: -27 < -25, -27... Читать далее →
Ածական
Դո՛ւրս գրել ածականները։ Այս գետի ափին, այս ուռենու տակԻմ մանկությունն է անցել երազուն,Խաղացել է նա գետում այս հստակ,Ոսկի է փնտրել այս տաքավազում։Նա թառել է այս ծառերին դալար,Երկյուղով մտել այրերը այս մութՈւ կածաններում այս օձագալարԹափառել է նա մինչև մայրամուտ։Եվ իր ծիծաղի ալիքներն էջինջՏվել նա մի օր ջրերին այս խենթ,Որ ուրախերգով տարել ամեն ինչՈւ, սակայն, ոչինչ չեն բերել էլ ետ։2.Գտնե՛լ այն ածականները, որոնց գերադրական աստիճանը–գույն մասնիկով չի կազմվում։Բարձր,... Читать далее →
Սեյսմիկ Ալիքներ
Սեյսմական ալիքներ են կոչվում այն ալիքները, որոնք տարածվում են Երկրի ներսում երկրաշարժերի կամ հզոր պայթյունների օջախներից: Քանի որ Երկիրը հիմնականում պինդ է, ուստի նրանում միաժամանակ կարող են առաջանալ երկու տեսակի ալիքներ` երկայնական և լայնական: Այս ալիքների արագությունը նույնը չէ. երկայնական ալիքները լայնականներից արագ են տարածվում: Սեյսմական ալիքներով պայմանավորված Երկրի մակերևույթի տատանումների արձանագրումն ու գրանցումն իրականացվում է սեյսմոգրաֆ կոչվող... Читать далее →
Հասարակության հարաբերություններ
Նպատակը` Հասարակական հարաբերությունների դերը մարդու կյանքումԿարևորությունըԸնկերության տեսակները Ընթացքը` Պատասխանել հետևյալ հարցերին. Արդյո՞ք մենք պատասխանատու ենք մեր ընկերների արարքների համար: Եթե ընկերը պատասխանատու է ապա մենք էլ պետք է փոխադարձ վարվենք։ Արդյո՞ք մենք պարտավոր ենք մեր ընկերներին հետ պահելու սխալներից: Պատախանը հիմնավորեք: Այո եթե ընկերը գաղափար չունի ապա պետք է բացատրենք որպեսզի սխալ բան չանի Արդյո՞ք... Читать далее →
1.Կետից ուղղին տարված թեքը 23 սմ է: Որքա՞ն կարող է լինել այդ կետից այդ ուղղին տարված ուղղահայացի երկարությունը, եթե այն կազմում է 60 աստիճանի անկյուն տրված թեքի հետ: 23:2=11,5 2. Տրված է ուղղանկյուն եռանկյուն, որի սուր անկյուններից մեկի մեծությունը 28° է: Որոշիր այդ եռանկյան անկյունների մեծությունները: 180-90-28=62 3. Հավասարասրուն եռանկյան հիմքին առընթեր անկյուններից մեկի մեծությունը... Читать далее →
