Մկրտիչ Խրիմյանը մասնակցում է Բեռլինի վեհաժողովին որպես Օսմանյան կայսրությունում հայ ժողովրդի ներկայացուցիչ։ Խրիմյանը կոնգրես է ներկայացնում Գրիգոր Օտյանի կազմած Հայաստանի «Ինքնավարության ծրագիրը», որի հաստատվելու դեպքում ճանաչվելու էր Հայաստանի անկախությունը Օսմանյան կայսրությունից։ Ավստրո-Հունգարիայի պատվիրակության ղեկավար Անդրաշին առաջարկում է օրակարգում ընդգրկել Հայաստանի ինքնավարության ծրագիրը։ Բեռլինում Ռուսաստանի պատվիրակության ղեկավար՝ Ալեքսանդր Գորչակովը վետո է դնում Հայաստանի ինքնավարության ծրագիրը կոնգրեսի օրակարգ ընդգրկելու վրա՝ պատճառաբանելով, թե հայերն անկախություն... Читать далее →

Ներկայացրեք Վարդանանց պատերազմի ժամանակագրությունը;449 թ․ — Արտաշատում ժողով է լինում։ Մասնակցող հայկական իշխանական տները և Հայ Առաքելական Եկեղեցին որոշում են չհնազանդվել և մերժել Հազկերտ Բ-ի կրոնափոխության պահանջը450-451 թ. — Վարդանանց պատերազմը ուղղված էր Սասանյան Պարսկաստանի կրոնափոխության և պարսկացման քաղաքականության դեմ։ 451 թ․ — Հազկերտը Մուշկան Նիսալավուրտի գլխավորությամբ 80-90-հազարանոց զորք է ուղարկում Մարզպանական Հայաստան։ Վարդան Մամիկոնյանը հավաքում է 66-հազարանոց զորք և ընդառաջում նրան։ Զորքերը միմյանց հանդիպում են Վասպուրական աշխարհի Արտազ... Читать далее →

Ներկայացրե՛ք Տրդատ III-ի գահակալության ժամանակագրությունը։ 276 թ․ — Տրդատ III Մեծը հաղթում է գոթերի իշխանին։287 թ․ — Գրիգոր Պարթևին Տրդատը ուղարկում է Խոր Վիրապ 13 տարով296 թ․ — Պարսից զորքը հռոմեական զորքին հաղթելով ներխուժում է Հայաստան297 թ․ — Հայ-հռոմեական միացյալ զորքերը ջախջախում են պարսիկներին։ 298 թ․ — Մեծ Հայքը վերականգնում է իր տարածքային ամբողջականությունը, և... Читать далее →

Տարբերակ I (Հեշտ) Գրել Հայաստանի հետ կապված երկու պայմանագրի կարճ բովանդակություն — 4 միավորԱրդյո՞ք քառօրյա պատերազմի արդյունքում տեղի է ունեցել պայմանագրի կնքում։ Ներկայացնել մանրամասներ։ — 4 միավորՆերկայացնել Բաթումիի պայմանագիրը — 4 միավոր Տարբերակ II (Միջին) Ինչպես ազդեց Սեվրի պայմանագրի կնքումը հայկական հարցի վրա։ Պատասխանը հիմնավորել։ — 6 միավորԻնչպիսի հետևանքներ ունեցավ Ալեքսանդրապոլի պայմանագրի կնքումը Հայաստանի վրա:... Читать далее →

Ապացուցեք, որ 1914-1918 թվականներին տեղի ունեցած իրադարձությունների համակարգը կարող է անվանվել ԱՌԱՋԻՆ համաշխարհային պատերազմ; Միջին դարերում եղել են նույնքան և նույնիսկ ավելի մասշտաբային պատերզմներ, սակայն, հաշվի առնելով այն փաստը, որ մինչև առաջին աշխարհամարտը տեղի է ունեցող արդյունաբերական հեղափոխություն, որն անմիջական կապ ունի համաշխարհային պատերազմի հետ։ Մարդիկ՝ հասնելով նման զարգացման աստիճանի, գաղափարախոսության փոփոխումների, սկսեցին կարևորել շուրջը կատարվող ամեն... Читать далее →

Ապացուցեք, որ 1914-1918 թվականներին տեղի ունեցած իրադարձությունների համակարգը կարող է անվանվել ԱՌԱՋԻՆ համաշխարհային պատերազմ; Հիմնավորեք կամ հերքեք այն տեսակետը, որ առաջին (պայմանական ասված) աշխարհամարտի ժամանակ դրսևորվել է պատերազմն իր ողջ էությամբ և բոլոր բաղկացուցիչներով; Կազմեք Հայոց Ցեղասպանության մեղավորների վարկանիշային աղյուսակը (առաջին և վերջին երեք տեղերի թեկնածուների ընտրությունը հիմնավորեք): Պարզաբանում. 1. Բոլոր առաջադրանքների կատարումը պարտադիր է և նույնիսկ... Читать далее →

20-րդ դարի սկզբի կրթությունը ճակատագրի բերումով 2 հատվածի բաժանված Հայաստանում հայ ժողովուրդն ստիպված իր մշակույթը զարգացրել է հասարակաքաղաքական տարբեր պայմաններում։ Արևելյան Հայաստանի միացումը Ռուսաստանին հնարավորություններ է ստեղծել, որ հայկական մշակույթն ավելի սերտորեն առնչվի ռուսների հետ։ Արևմտահայ հատվածն ավելի շատ կրել է եվրոպական, հատկապես՝ ֆրանսական մշակույթի ազդեցությունը։ Հայ ժողովրդի մի խոշոր հատված, ապրելով աշխարհի տարբեր երկրներում և կրելով նրանց մշակութների... Читать далее →

Օսմանյան Կայսրությունում Հայերի համար իրավիճակը վատթարացել է Աբդուլ Համիդի (Կարմիր Սուլթան) օրոք, որը ձգտում էր միավորել բոլոր մուսուլմաններին իր իշխանության տակ։ 1882 թվականին Անդրանիկը բանտարկվում է հայ բնակչությանը ահաբեկող թուրք ժանդարմին ծեծի ենթարկելու համար։ 1884 թվականին իր ընկերների օգնությամբ փախել է բանտից, և բնակություն հաստատել Օսմանյան Կայսրության մայրաքաղաք Կոստանդնուպոլսում։ Անդրանիկը Պոլսում մնաց մինչև 1886 թվականը, որտեղ... Читать далее →

Արտաշես Գաբրիելի Աբեղյան (հունվարի 1, 1878, Աստապատ, Ադրբեջան - մարտի 13, 1955, Մյունխեն, Գերմանիայի Ֆեդերատիվ Հանրապետություն), հայ բանասեր, պատմաբան, մանկավարժ, հասարակական-քաղաքական գործիչ։ Մանուկ Աբեղյանի եղբորորդին։ ՀՅԴ կուսակցության անդամ։ Ավարտել է Շուշիի թեմական (1890 թ.), Թիֆլիսի Ներսիսյան (1895 թ.) դպրոցները, Էջմիածնի Գևորգյան ճեմարանը (1899 թ.)։ Սովորել է Մարբուրգի, Բեռլինի, Լայպցիգի համալսարաններում (1899-1904 թթ.)։ 1919-1920 թթ.-ին՝ ՀՀ խորհրդարանի անդամ։ 1920 թվականին մեկնել է Գերմանիա։ 1922–1945 թվականներին՝ Բեռլինի և Մյունխենի համալսարանների պրոֆեսոր։ Գլխավորել է 1942 թվականին Բեռլինում ստեղծված Հայ ազգային խորհուրդը, որի... Читать далее →