Վերլուծեք 1920 թվականի մայիսյան իրադարձությունները;1920 թվականի Մայիսին Հայաստանի կոմունիստական կուսակցությունը՝ Ադրբեջանի և Բոլշևիկյան Ռուսաստանի աջակցությամբ ապստամբություն իրականացրեց Առաջին հանրապետության կառավարության դեմ՝ Հայաստանը խորհրդայնացնելու նպատակով։ Ռուսաստանում՝ Հոկտեմբերյան Սոցիալիստական հեղափոխությունից հետո սկսվեցին Անդրկովկասյան պետությունների ներքաշումը խորհրդային Ռուսաստան, և բանը հասավ Հայաստանին նույնպես։ Այդ ժամանակ Հայաստանում իրավիճակը ծանր էր, ինչը կարող էր հաստատել հանարպետությունում արևմտահայ գաղթականների կարգավիճակը։Ապստամբությունները տեղի... Читать далее →

Վերլուծեք Հայոց Ցեղասպանության ժամանակաշրջանի ինքնապաշտպանական կռիվների բնույթը, ընթացքը և հետևանքները; Բնույթ 1915 թվականի Արևմտյան Հայաստանի և Փոքր Ասիայի բնակիչները դիմում են փախուստի դեպի լեռներ, ինքնապաշտպանության նպատակով, կանխազգալով իրենց դեմ կազմակերպված սպանությունները։ Ընթացք Հայերը խմբավորումներ կազմելով որոշ չափով մղեցին ինքնապաշտպանական մարտեր, փորձելով այդ տարածքը հետ պահել թուրքերի հարձակումից, որը նրանց հաջողվեց յոթ շաբաթով։ Հետևանքներ Դիմելով փախուստի նրանք... Читать далее →

I Մակարդակ (հեշտ)  Թվարկել այն պատճառները, որոնք հանգեցրել են Առաջին համաշխարհային պատերազմին  — 2 միավոր;   2. Ո՞ր Եվրոպական երկրները չեն մասնակցել առաջին համաշխարհային պատերազմին — 2 միավոր; 3. Ինչպե՞ս արդարացավ Օսմանյան կայսրությունը ամբողջ աշխարհի առջև հայոց ցեղասպանությունից հետո —  3 միավոր: II Մակարդակ․(միջին)  1. Թվարկել համաշխարհային պատերազմի 3 կարևոր իրադարձությունները։ Պատասխանը հիմնավորել  — 4 միավոր;  2. Ընտրել Եվրոպական որևէ երկիր... Читать далее →

I Մակարդակ (հեշտ)  Ե՞րբ է կազմվել Հայաստանի առաջին Հանրապետությունը – 3 միավոր; Ի՞նչ ազդեցություն թողեց Կարսի պայմանագրի կնքումը։ Պատասխանը հիմնավորել- 3 միավոր;Ի՞նչ կապ կա Կարսի պայմանագրի և Մոսկվայի պայմանագրի միջև — 2 միավոր: II Մակարդակ․(միջին)  Սահմանել «Հանրապետություն» հասկացությունը և նրան առնչվող 3-5 հասկացություն – 5 միավոր;  Ի՞նչ պայմանագրեր կան, որոնց մասին քիչ է խոսվում։ Ներկայացնել նրանց համառոտ բովանդակությունը –... Читать далее →

I Մակարդակ (հեշտ)  Ե՞րբ է ստեղծվել Խորհրդային Հայաստանը – 2 միավոր; Արդյո՞ք Հայաստանի Առաջին հանրապետությունն ուներ այլընտրանք ԽՍՀՄ կազմ մտնելու փոխարեն։ Ինչո՞ւ- 4 միավոր;Ովքե՞ր նպաստեցին ՀԽՍՀ ձևավորմանը — 3 միավոր: II Մակարդակ (միջին)  Ի՞նչ կարևոր իրադարձություններ են տեղի ունեցել ՀԽՍՀ կազմավորման շրջանում։ — 4 միավոր;Հասարակության բոլոր խավերում առաջացած ծայրահեղ դժգոհության հետևանքով, ին՞չ է տեղի ունեցել 1921 թվականի փետրվարին. — 5... Читать далее →

Նպատակը`Նոր սոցիալական կարգավիճակին համապատասխան կրթական հմտությունների ձևավորում և մարդկային որակների ամրակայում: Խնդիրները` 1. Տարատարիք սովորողների համագործակցության նոր ուղղությունների ստեղծում; Հռետորական արվեստի տարրերի ուսուցում;Սովորողների մասնագիտական կողմնորոշման ոլորտների բացահայտում: Բովանդակությունը` 1. Սովորողների կողմից դասավանդողի պարտականությունների մի մասի (ուսումնական փաթեթի` այդ թվում` առաջադրանքների, ստեղծում, թեմայի բացատրություն, դասավանդվող սովորողների հարցերի պատասխանում, գնահատման գործընթացի կազմակերպում) կատարում; Դասավանդող և դասավանդվող սովորողների ինքնագնահատում;Աշխատանքային գործընթացի... Читать далее →

Ընդհանուր Վերլուծություն.docxDownload

Այլընտրանքային, հեղինակային ծրագիրԻրավիճակի նկարագրությունՄեր ժամանակներում՝ թվային տեխնոլոգիաների բարձր մակարդակի տարածվածության ներքո, մեր հասակակիցներից քչերին է հետաքրքրում հայոց պատմությունը։ Երեխաները հիմնականում կենտրոնանում են այլ բաների վրա, ինչպիսին են խաղերը, ժամանցի այլ միջոցները։ Համարում ենք, որ այս հանգամանքը կարելի է օգտագործել մեր օգտին՝ ստեղծելով պատմական խաղեր։ Նման գաղափարը կարող է սովորողներին ավելի հետաքրքրացնել և պատմությունը դարձնել ավելի... Читать далее →

Թեմա:  Ցեղասպանությունը որպես համաշխարհային երևույթ: Հայոց ցեղասպանություն Առաջադրանքներ․  I Մակարդակ (հեշտ) 1. Ովքե՞ր մասնակից եղան հրեաների էթնիկ զտմանը: Ի՞նչ հետևանքների այն հանգեցրեց: — 2 միավոր 2. Ի՞նչու Գերմանիան ցեղասպանության ենթարկեց Նամիբիային: — 3 միավոր 3. Ովքե՞ր են Հերերո և Նամակուա ցեղերի ցեղասպանության հեղինակները և ի՞նչ նշանակություն այն ունի մեր օրերում: — 4 միավոր II Մակարդակ․(միջին) 1. Սահմանել “ցեղասպանություն” հասկացությունը և... Читать далее →

Ապացուցեք, որ 1914-1918 թվականներին տեղի ունեցած իրադարձությունների համակարգը կարող է անվանվել ԱՌԱՋԻՆ համաշխարհային պատերազմ; Միջին դարերում եղել են նույնքան և նույնիսկ ավելի մասշտաբային պատերզմներ, սակայն, հաշվի առնելով այն փաստը, որ մինչև առաջին աշխարհամարտը տեղի է ունեցող արդյունաբերական հեղափոխություն, որն անմիջական կապ ունի համաշխարհային պատերազմի հետ։ Մարդիկ՝ հասնելով նման զարգացման աստիճանի, գաղափարախոսության փոփոխումների, սկսեցին կարևորել շուրջը կատարվող ամեն... Читать далее →