Հայոց լեզու

1.   Ընդգծել բայերը։

Անկտրել, ծփալ, մեկնել, ձնհալ, հասկանալ, մաճկալ, ուղարկել, անթել, ժուժկալ, ծավալ, վազել, ավել, հոշոտել, վիճել, երկբայել, աղաղակել, կալ, կտրել:

2.   Թվարկել հայերենի անկախ դերբայները։ Յուրաքանչյուր դերբայից գրել մեկական օրինակ։

Թվարկել հայերենի անկախ դերբայները։ Յուրաքանչյուր դերբայից գրել մեկական օրինակ։

Անորոշ դերբայ-խաղալ,վազել
Ենթակայական դերբայ-Կարդացող,մոտեցող
Համակատար դերբայ-կարդալիս,գրելիս
Հարակատար դերբայ-կարդացած ,մոտեցած

3. Դուրս գրել դերբայները՝ նշելով անունը։

հոսող, գրել, ծավալ, խաղալ, սպասող, քնած, կարդալիս, սլաք, դնչկալ, կարդալիս, երգող։

Հոսող-ենթակայական դերբայ
գրել-անորոշ դերբայ
Խաղալ-անորոշ դերբայ
սպասող-ենթկայական դերբայ
քնած-հարակատար դերբայ
կարդալիս-համակատար դերբայ
երգող-ենթակայական դերբայ

Տրվածներից ո՞րը ենթակայական դերբայ չէ։

կարդացող, կառուցող, դոնդող-, քանդող, գողեգող, կռվող, աչքաթող-, ավտոդող-, խեղդվող, սպանող, անարգող-,գրագող։

5. Տրված բայրեի արմատներով կազմել գոյականներ։ տրտմել, բազմել, նայել։ տրտմել-տրտմություն բազմել-բազմոց,բազուկ նայել-նայող

6. Բայերը բայակազմական տեսակետից լինում են պարզ, ածանցավոր և բարդ։ Թվարկել ածանցավոր բայերի տեսակները, նշել ածանցները և ամեն մեկից բերել մեկական օրինակ։

Ավելացնել ածանցներ հետևյալ բայերի և վերջավորությունների միջև։ Նշել բայածանցի անունը։ Իջ_ել հեռ_ալ կոտր_ել փոքր_ալ խմ_ել խաղ_ել նշանակ_ել քար_ալ 8. Թվարկել բայի ժամանակները, եղանակներն ու սեռերը։

9.Բացատրել հնչյուն, հնչուն, հնչել բառերի տարբերությունը, դրանք գործածել նախադասությունների մեջ։