- Продолжите предложения.
1. Она была очень красивая . 2. У неѐ были рыжие волосы . 3. Она мечтала о том чтобы поменять цвет волос. 4. Она развле-кала его как могла . 5. Она рассказывала о том как она провела лето на юге . 6. Всѐ показалось ей очен страной. 7. Она подо-
шла к нему и расцелавал его.
- Вместо точек вставьте в предложения подходящие по смыслу глаголы.
1. Он не слушал эти неприятные слова, а потом ушол проч. 2. Я потеряла ключи, поэтому очень силно растроилас. 3. В цирке нас веселили клоуны. 4. На собрании учитель начал расказавать речь.
5. Если вы не согласны со мной, можете просто уйти .
6. Я встретила в подъезде своего соседа и мы с ним розговаривали. 7. Артист смешил зрителей.
Ответьте на вопросы
Знаете ли вы, что такое комплекс неполноценности? Какие? Как вы думаете, с чем они сязаны? С каким возрастом?
Комплекс неполноценности, ето то когда человек чувствует себя неполноценно, например он станет грустный и тогдали.
сязан вид человека. Возраст не важно
Все люди страдают данным комплексом? Проходит ли он со временем?
не все, есть кто страдает етими комплексами, но есть люди которие не страдают
Считаете ли вы героиню рассказа красивой?
Да, она красивая девушка
Согласны ли вы с тем , что “о вкусах не спорят”?
Да согласен.
Оставьте комментарий