հայոց լեզու

222. Կարդա՛ տրված մտքերը և լրացրո՛ւ վերջին նախադասությունը:

Բայի դեմք է կոչվում դիմավոր բայի այն հատկանիշը, որը ցույց է տալիս, թե ո՛ւմ կամ
ինչի՛ն է վերագրվում գործողությունը:
Բայի թիվ է կոչվում դիմավոր բայի այն հատկանիշը, որը ցույց է տալիս` մե՞կ, թե՞ մեկից
ավելի առարկաների է վերագրվում գործողությունը:
Բայի ժամանակ է կոչվում դիմավոր բայի այն հատկանիշը, որով արտահայտվում է
գործողության կատարման ժամանակը:
Բայի եղանակ է կոչվում դիմավոր բայի այն հատկանիշը, որով արտահայտվում է խոսողի
վերաբերմունքը կամ տեսանկյունը գործողության կատարման նկատմամբ:

223. Տրված նախադասությունները լրացրո՛ւ ըղձական եղանակի համապատասխան

բայերով:

Գոնե մի օր կարգին եղանակ լիներ որ մի քիչ նստեինք ծովափին ու ջրային հեծանիով…:
Գոնե մինչև ծովափ գնաինք , դրանից հետո ինքներս կգնանք:
Երանի թե մի քիչ երկար լիներ ուղևորությունը:
Շատ եմ ուզում, որ մի անգամ դելֆին տեսնեմ , մի քանի օր էլ ընկերություն անել հետը:
Եթե քամինպչեր ու փորձառու նվագները նվագեին ծովին ունկնդրել, նրանք կասեն, թե նավի մոտով գեղեցիկ ձկների վտառ է լողւմ

224. Կետերը փոխարինի՛ր տրված բայերի ենթադրական եղանակի համապատասխան
     ձևերով:
     Եթե թույլ տան իրենց ուզածն անել, նրանք անտառն էլ կվերացնեն, զորքի ու բոլոր ծառերը շարք կկանգնեցնեն:
     (վերածել, կանգնեցնել)
     Հենց որ սահմանին մոտենաք, ձեզ հարցուփորձ կանեն, ձեր անցյալի ու նպատակների մասին: (հարցուփորձ
     անել)
     Թե որ գտնես այդ բույսի սերմերը, ջրի մեջ դիր ու թող մինչև ծլեն: (դնել, թողնել)
     Եթե կենդանիների կերի մեջ մեծ քանակությամբ արևքուրիկ լինի, կենդանին կհիվանդանա ու կթունավորվի:
     (թունավորվել, հիվանդանալ)
     Եթե ժամանակին չմտածեն կենդանիների կերի մասին, ձմռանը շատ դժվար կլինի կեր
     հայթաթելը: (լինել)
225. Տրված նախադասությունները լրացրո՛ւ հարկադրական եղանակի համապատասխան
     բայերով:
     Վատ աշխատող շարժիչներն անպայման պեոք է թարմացնել, թե չէ թունավորում են օդը:
     Մեր քաղաքում սաղարթավոր ծառերը պեոք է խնամել, որ աղմուկը կլանեն, օդը մաքրեն փոշուց ու
     վնասակար նյութերից:
     Մարդիկ պետք է հասկանան, որ կենդանի բնությունը պահպանելը իրենց ամենակարևոր գործն է:
     Ամեն մեկը դիմացինի համար պիտի անի, այն, ինչ կուզեր, որ իր համար անեն մարդիկ:
     Բնության գեղեցկությունը պահպանելու համար հանքերի շահագործումը պիտի վերացվի:
226. Տրված նախադասությունները լրացրո՛ւ հրամայական եղանակի համապատասխան
     բայերով: (կետադրությանն ուշադրությո՛ւն դարձրու) :
     Համարձակ քայլի՝ր, անցիր նեղ միջանցքը ու երբ հասնես ստորգետնյա անցքի մուտքին, լապտերդ վա՝ռիր:
227. Ուշադի’ր դիտիր քարտեզը, ցույց տու՛ր , թե օվկիանոսներում ցրված ինչքա՞ն կղզիներ կան:
     Լսի՛ր, բոլոր խորհուրդները, հետո արտահայտվիր, ինչպես կամենում ես:
     Ոչ մեկի գաղտնիքը մի՛ ասա, եթե անգամ պատահաբար ես իմացել:
     -Օգնի՛ր ինձ, որ թռչեմ,- մարդկային լեզվով խնդրեց աղավնին:

227. Ուշադրություն դարձրո՛ւ տրված սահմանական, հրամայական, ըղձական,
     ենթադրական, հարկադրական եղանակների բայերին և պատասխանի՛ր հարցերին:

Ա. Կազմում եմ, հիանում ես: Կազմելու են, հիանալու եք: Կազմել ենք, հիացել է: Կազմեց,
հիացանք: Կազմում էիր, հիանում էինք: Կազմել էի, հիանում էիր: Կազմելու էին,
հիանալու էիր:
Բ. Կազմի՛ր, կազմեցե՛ք, հիացիր, հիացե՛ք,
Գ. Կազմեմ, հիանաս: Կազմեիր, հիանայինք:
Դ.Կկազմեմ, կհիանաս: Կկազմեիր, կհիանայինք:
Ե. Պիտի կազմեմ, պիտի հիանաս: Պիտի կազմեիր, պիտի հիանայինք:
Բայի ո՞ր եղանակը ներկա ժամանակ ունի: Բ հրամայական
Բայի ո՞ր եղանակն ընդմենը մեկ ժամանակ և մեկ դեմք ունի: Ե ենթադրական
Ո՞ր եղանակներն են կազմվում ըղձականից, ինչպե՞ս են կազմվում:Գ ըղձական
Ո՞ր եղանակն ունի ամենաշատ ձևերը: Ա

Պատճառական բայեր

228. Ընդգծված բայերի իմաստային տարբերությունը բացատրի՛ր:
     Գտի՛ր, թե իմաստի տարբերությունն ի՞նչ ձևով է արտահայտվում:
     Ա. Մեր պարտեզում վարդի թուփ է աճում: -Բ.Մեր պարտեզում վարդի թուփ ենք աճեցնում:ներկա ժ. կատարվում է անձի հետ
     Ա. Ջերմասեր բազմաթիվ բույսեր ու կենդանիներ ոչնչացան ու անհետացան:- Բ. Ցուրտը
     բազմաթիվ ջերմասեր բույսեր ոչնչացրեց ու անհետացրեց:անցյալ ժ
     Ա. Գարնանը ձյունը հալվում է ու գոլորշիանում: բացատրական- Բ. Գարնան արևը ձյունը հալեցնում ու
     գոլորշիացնում է:ներկա ժ
229. Տրված բայերը պատճառակա՛ն դարձրու ու փորձի՛ր